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• Quando você começou a ter interesse por ciências exatas, mais especificamente por matemática?

  Sempre tive certa facilidade, porém ter o apoio de minha mãe nos anos iniciais foram essenciais para me apaixonar. Busquei na física a chance de conhecer e dar significado a matemática, foram épocas onde valia a pena passar horas estudando e se perguntando sobre o mundo. Entender a matemática também era minha maior estratégia para conseguir uma renda extra, fui dando aulas particulares desde 2001 quando comecei a estudar física e desenvolvi facilidade em mostrar o meu entendimento através de uma boa explicação para diversas matérias. Comecei depois a me interessar por áreas que a matemática podiam me fazer diferencial no mercado de trabalho, como economia, finanças e estatística. Hoje trabalho como cientista de dados ("data scientist"), professor particular e mentor em projetos empresariais, de inovação e pesquisa. A matemática se tornou algo maior do que uma afinidade, mas uma maneira de construir a minha vida.

• Qual matemático, fórmula e/ou teorema que vem primeiro à sua mente? Qual o significado desta resposta para você (seja este positivo ou negativo)?

  Acho que uma das soluções que mais me impressionaram foram da normalização de uma distribuição gaussiana e seu resultado ser raiz de pi, ela recebe o nome de dois grandes matemáticos Euler-Poisson e seu resultado muito bacana de ser obtido. A função também é nome de outro grande matemático Carl Friedrich Gauss. Esse resultado é importantíssimo e só dele muitas boas conversas e estudos podem ser derivados.

• Você prefere álgebra ou geometria? Conte-nos mais sobre sua área favorita!

  Gosto de geometria pois considero ela mais intuitiva, possui muitas soluções interessantes, porém a álgebra é o que considero "mágica" da matemática. Lembro que de todas as matérias que já assisti aula e foram muitas, a explicação em álgebra de MDC e MMC foram umas das mais difíceis. Vale a pena dizer que a explicação da matemática passa pelo professor, então uma explicação difícil faz parecer que a matemática é difícil, mas ela é muito mais interessante e estimulante do que as pessoas acham de um modo geral.

• Agora é o momento da confissão! Diga a verdade: você também já sofreu algum dia com a matemática… Como foi?

  Sofri e ainda sofro, quando você trabalha nessa área há sempre algo "complicado" que você está tentando explicar, algo que ou você esqueceu, ou desconhece e você precisa ir atrás de livros, sites, vídeos do youtube, cursos e até de pessoas que dominam o assunto mais do que você. Essa situação acontece muito comigo, porém acho estimulante ir em busca de uma dúvida ou entender uma solução, com a internet se você tem uma boa bagagem matemática é muito fácil chegar até diversos estudos e resultados interessantes. Lembro, porém, que quando criança adoeci e perdi a aula de dízima periódica e foi muito difícil chegar na sala de aula e não entender o que a professora dizia. Ainda bem que pude contar com uma explicação muito boa da minha mãe, que abriu o livro ali e reaprendeu me explicando. Explicar é sempre uma maneira muito boa de entender e memorizar.

• O que você diria a um aluno que afirma que 'Bhaskara não serve para nada' ou que 'a matemática com um todo não serve para nada'?

  Bhaskara talvez não sirva e talvez esse aluno passe a vida inteira sem que Bhaskara seja útil para alguma coisa. Porém se bhaskara for só o começo para ele se motivar a conhecer mais sobre soluções algébricas, resultados de funções, natureza das funções, gráficos e tabelas, essas coisas podem se tornar seu trabalho, ou ao menos, saber disso tornará ele melhor no trabalho que ele fará, irá ajudá-lo a controlar suas despesas, fazer investimentos, tomar atitudes assertivas e não ser enganado com números. Hoje dou aula para alunos mais velhos, muitos deles relembram de não gostarem desde cedo, mas vêem que se tivessem "aberto a cabeça" para matemática, hoje teriam muito mais facilidade em seus trabalhos, na sua profissão.

• Qual é a fórmula perfeita para ser um Superprof de matemática?

  Ouça a sua explicação sobre o assunto, veja se você entende e consegue fazer perguntas interessantes enquanto explica. Ser um superprof é ter o conhecimento tão bem explicado para si, que é fácil mostrar aos outros o que eles não estão entendendo. Qualquer pessoa pode aprender matemática e precisa de 99% de transpiração, o outro 1% , que dizem provir de inspiração, é muito importante e sem ele nada acontece, e essa inspiração vem de um professor, seja ele físico, virtual, ou até mesmo artificial.